Возможно ли технологическое будущее без понимания исторического прошлого?

В рамках работы II Конгресса молодых ученых состоялась сессия «Возможно ли технологическое будущее без понимания исторического прошлого?». 

Участники мероприятия обсудили смыслы, которые несет в себе история науки и какую роль они играют в создании фундамента для будущего российской науки. Мероприятие прошло в формате блиц-ответов на три вопроса дискуссии, заданных модератором сессии Алексеем Паевским, со-основателем, главным редактором Neuronovosti.Ru, руководителем проектов «Живая история науки», «Десять лет истории науки» и «История нейронаук в биографиях».

Инициатива Десятилетия науки и технологий «Работа с опытом» включает в себя популяризацию истории отечественной науки, распаковку опыта поколений советских и российских ученых, работу с историческими архивами – перевод в цифровой формат документов и публикаций, систематизацию, описание и наглядное представление итогов этой работы. 

В мероприятии приняли участие декан химического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, вице-президент Российской академия наук Степан Калмыков, директор Санкт-Петербургского филиала института истории естествознания и техники имени С.И. Вавилова Российской академии наук Надежда Ащеулова, директор международного гуманитарного института Самарского государственного медицинского университета Сергей Занин, генеральный директор Государственной публичной научно-технической библиотеки России Александр Карауш, директор Института всеобщей истории Российской академии наук Михаил Липкин, председатель правления Российского исторического общества Константин Могилевский и младший научный сотрудник Научно-практического клинического центра диагностики и телемедицинских технологий Департамента здравоохранения города Москвы Анна Хоружая. Ответственный редактор издательства «Большая российская энциклопедия» Сергей Кравец присоседился к обсуждению по видеосвязи.

Участникам мероприятия представилась возможность ответить для себя и аудитории на вопрос, раскрывающий суть Инициативы Десятилетия «Работа с опытом»: какие задачи решает история науки для общества, государства и научного профессионального сообщества? Ведущий мероприятия разделил опрос на три блока - по каждому из субъектов исследования.

Так, в рамках первого блока исследования задач, которые решает история науки для общества, участники говорили о популяризации науки в обществе, о мотивации подростков выбирать научную карьеру через гордость за достижения ученых, о роли преемственности поколений ученых и ощущении сопричастности и ответственности за то, как общество распорядилось научным наследием. Яркий и емкий комментарий в обсуждении этого трека дал директор Международного гуманитарного института Самарского государственного медицинского университета Сергей Занин: «Одержимость общества наукой способствует ее развитию и повышению ценности научного знания». Директор Санкт-Петербургского филиала института истории естествознания и техники имени С.И. Вавилова Российской академии наук Надежда Ащеулова отметила: «Лекции ученых для населения, звучащие на понятном большинству языке и открытие музейных площадок, которые рассказывают об истории каждого направления научного знания – сильные инструменты взаимодействия науки и общества, которые работали и в 1916 году и будут работать сейчас».  

Отвечая на второю часть вопроса, посвященного задачам, которые решает история науки для государства в контексте аппарата управления, участники дискуссии отметили важность исторического научного опыта для ответа на вопросы современности при решении задач государственной важности: обеспечения всестороннего государственного суверенитета, поиска причин «демографических провалов» среди научного сообщества, определения стратегии популяризации науки. Так, декан химического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, вице-президент Российской академия наук Степан Калмыков отметил: «Государство, в непростых условиях больших вызовов, может получить важную информацию о том, как наши предки принимали решения и в очень тяжелых условиях делали огромные вещи, которые обеспечили реальное существование страны, ее обороноспособность и суверенитет». Ответственный редактор издательства «Большая российская энциклопедия» Сергей Кравец обобщил общий вектор высказываний: «Счастливо то государство, в котором наука является его опорой».

В заключении участники сформулировали задачи, которые решает история науки для научного сообщества и определили инструменты, с помощью которых можно повлиять на создание единого информационного поля – комплекса мероприятий научного характера и создания независимого издания. Кроме того, наиболее ценный вклад история науки сможет внести в деятельность ученых через возможность работы с архивами – учиться действовать и решать нетривиальные задачи у своих именитых предшественников. 

С подробной информацией о Конгрессе молодых ученых можно ознакомиться на официальном сайте: конгресс.наука.рф.

Организаторами Конгресса молодых ученых в 2022 году выступают Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию и Фонд Росконгресс. Оператором Десятилетия науки и технологий выступает АНО «Национальные приоритеты». Конгресс проходит при поддержке титульного партнера – Федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства», титульного партнера – Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом», стратегического партнера – ПАО «Россети», официального партнера – Государственной корпорации развития «ВЭБ.РФ», официального партнера – ПАО Сбербанк.

Информация Росконгресса

Российское информационное агентство «Национальный альянс»